教育部《國語辭典簡編本》

楚人過江，劍掉水中，便在船舷刻一記號，等船停下，從刻記號處下水尋劍而無法尋得的故事。後用以比喻拘泥固執，不知變通。典出《呂氏春秋．慎大覽．察今》。 例處理事情要針對不同狀況，提出適當的因應措施，絕不能刻舟求劍，不知變通。